• vdeo_50_aniversari.jpg
  • joventprimer.jpg
  • Grup-SMS_Nadal-18-2.jpg
  • histria_escola.png

El projecte Sophia compleix el seu primer trimestre. A Biologia/Geologia de 1r ESO treballam en despertar l’interès dels nostres alumnes en diferents àmbits. Aquesta setmana com a final d’avaluació, l’equip de professors de la matèria i l’alumnat hem duit a terme una activitat interactiva amb el cub de Merge, per presentar “El Sistema Solar a les teves mans”.
Com sempre cercam una manera més d’aprendre i descobrir el Sistema Solar a través de la projecció de la realitat augmentada, gràcies a l’anomenat cub i l’app Explorer. Continuarem treballant en nous reptes. Gràcies a tots!

En la passada jornada de recollida voluntària d'aliments al Carrefour de Son Cotoner, aconseguírem 2339 kilos! Gràcies a tots/es els que hi participàreu! 

BANCALIMENTS

Els alumnes de 4t ESO de biologia i geologia, juntament amb la fundació Save The Med, hem anat a la platja de Can Pere Antoni a realitzar un taller de residus plàstics que ens ajuda a prendre consciència donant exemple d'aquest greu problema ambiental.  Hem recollit un total de 25 kilógrams de material de rebuig. Durant l'activitat analitzam l'impacte de la contaminació per plàstics. Aprenem a diferenciar els plàstics dels microplàstics i ens sensibilitza i promou la reflexió sobre com podem reemplaçar o reutilitzar el plàstic per limitar la seva demanda en la nostra vida quotidiana, i com podem evitar que els plàstics acabin a la natura. 

salvem

Dins el marc del projecte de Joves Emprenedors Socials a 1r d’ESO, vàrem rebre la visita de Joan Salas i de la nostra professora Angustias Ortega com a representants de Malària 40, organització amb la qual col·laborarem amb els fons recaptats des de les associacions creades per l’alumnat en el desenvolupament d'aquesta activitat.
Joan i Angustias presentaren l’ONG, la seva missió i el seus objectius, a més de contextualizar-nos en la situació que, a dia d’avui, estan vivint a Madagascar, lloc on seran destinats els recursos, concretament a un menjador social a Tanjombato.
L’activitat va ser seguida amb especial interès. L’alumnat va experimentar un gran impacte després d’escoltar les llargues distàncies que han de recórrer per anar a escola, les dificultats per accedir a un bé tan bàsic com l’aigua o que només amb 0,60 cèntims diaris es pot oferir un plat d en aquest menjador social.
L’experiència ens va convèncer de la importància de realitzar aquesta activitat, no tan sols per la col·laboració que es durà a terme si no també per la conscienciació social que aquesta suposa.

ICAPE2020